“一二一，一二一！”清晨的校园里，三千余名学生奔驰在塑胶田径运动跑道上，规整的脚步声与嘹亮的标语交织成跃动的音符。这是江苏省连云港师专二附小推广“运动天天见”工程的生动缩影。

　　为破解时刻碎片化难题，校园立异构建“必修+选修”“惯例+特征”的体育课程教育系统，保证各年级每天一节体育与健康课：一至二年级施行“3+1+1”课程形式，设置“体育与健康+传统体育+兴趣田径/高兴体操”等项目，经过跳格子、踢毽子等传统体育课程筑牢体能根底；三至六年级施行“4+1”课程形式（4节惯例体育与健康课+1节专项选修课），开设足球、篮球、乒乓球等12项特征课程，其间三年级增设游水课，四年级融入羽毛球，五年级强化篮球战术，六年级专攻排球，构成“年级有主题、班班有特征”的进阶培育链。经过日均135分钟的系统化运动规划，保证每名学生把握2项以上运动技术。

　　面临场所约束，校园创造性施行“空间再造工程”。300米环形跑道、3个笼式足球场等规范场所承当大课间首要活动，而教育楼连廊的“跳格子”“萝卜蹲”等兴趣游戏，则将碎片空间转化为“微运动乐土”。

　　此外，校园立异构建“三维点评系统”：经过值日教师巡查记载量化班级大课间体现，凭借智能手环收集运动数据生成“个人健康档案”，为学生定制个性化“运动处方”，结合每月“运动之星”等多元鼓励，看见每个孩子的前进。

　　作为全国青少年校园足球特征校园，校园构建起“月月有赛事、班班有部队”的竞技格式：“校长杯”足球联赛、篮球三对三挑战赛、课间操展演等活动贯穿全年，2024年校园更是在市级赛事中斩获篮球冠军、足球双亚军等23项荣誉。

　　在“体育+”理念引领下，校园将运动精力融入育人全过程：足球博物馆陈设着历代运动员的斗争故事，文明墙上展现着学生规划的运动手账，红领巾广播站开设“体育明星讲堂”。校园党总支书记胡芸表明：“咱们正用实践诠释‘文明其精力，粗野其体魄’的深意——当孩子们在跨栏架前学会坚持、在传球协作中读懂协作时，体育便逾越了简略的身体训练，成为品格刻画的重要载体。”